vrijdag 16 december 2011

Een gesprek met een moeder

"Dit is mijn geheim
het is heel eenvoudig
alleen met je hart kun je goed zien.
Het wezenlijke is voor de ogen onzichtbaar". Uit de kleine Prins.




Om 10 uur komt er een moeder bij mij binnen die graag met mij wil praten over haar dochter van 12 jaar. Deze dochter heeft een schooladvieskeuze gehad die lager is uitgevallen dan iedereen dacht. Moeder is zeer bezorgt over de toekomst van haar dochter.

Na verwelkoming en kennismaking stel ik haar de directe vraag: wat wilt u mij vertellen?

Moeder lucht direct haar hart. Dat ze 2 jaar geleden heel ziek is geweest, dat ze nog een kleine dochter heeft van nu 5 jaar. Ze is alleenstaande en wil goed voor haar gezin zorgen. Dat Joyce door haar ziekte heeft moeten helpen zoals boodschappen doen haar zusje naar school brengen en voor haar moeder zorgen die op bed lag.En dat dát de reden is dat haar schoolresultaat is gezakt. En ze is geen goede moeder want ze heeft haar dochter belast met haar ziekte en nu gaat het niet goed want de schoolkeuze is lager uitgevallen dan zij dacht. het is haar schuld. het was eerst havo vwo advies. Ze is zo bezorgt want straks gaat ze van deze school weg en zal ze haar dochter kwijtraken. En dat ze echt als moeder haar best doet. Wat moet ze doen? Ze vindt het beter dat haar dochter terug gaat naar groep 7 en dan heeft ze 2 jaar meer de kans om de cito hoger te scoren en daardoor in Nederland een betere toekomst.

Ik vertel haar het systeem van schooladvies keuze en haal mijn dochters erbij. Ook ik heb 2 dochters en als moeder begrijp ik haar zeer goed. Ik begrijp ook de periode die komt in de pubertijd en invloeden en deze zijn zeker niet makkelijk te noemen. Hoe kom je daar doorheen als jong mens? Mijn dochters zijn via de vmbo hogerop gekomen en beiden studeren nu aan de universiteit. Dit is mogelijk als het in het kind zit en de omgeving het kind daarin stimuleert. Ik leg haar uit dat het terug plaatsen van een kind en al haast in de pubertijd geen keuze is en dat de schoolwet zo werkt. Die ook mogelijkheden geeft om door te stromen mits het kind zijn best doet. Okay, dit begrijpt moeder en ze bedankt me ervoor. Dan komt het volgende en voor dat ze dit wil zeggen zegt ze: "forgive me" maar ze weet hoe Nederland is.   "Ik ben bruin en ik heb gezien en ervaren hoe het is om in Nederland zo te zijn. Als bruine mensen geen goede diploma's halen dan gaan ze het hier niet redden. Nederland doet dan niets en zal deze kinderen niet aannemen in banen. Ze weet dat omdat ze dit zelf heeft meegemaakt. Ze huilt en zegt: "dan zal ik mijn dochter kwijtraken...."

Ik ben getroffen door deze uitspraak en ik geef met tranen in mijn ogen haar ook gelijk. We zijn helemaal niet zo'n lief land! En dan zeg ik haar het volgende:
Alsjeblieft wees trots op jezelf, je hebt het hier zo goed gedaan en dat is zo knap; uit een ander land en hier een bestaan opbouwen dat verdiend een compliment want jij weet hoe hard het leven kan zijn. En zie wat een liefde je hebt voor je kind  om haar te inspireren om verder te komen. Je bent een goede moeder! "Please, don't blame yourself"!
Ja je bent bruin en ik ben wit maar als ik naar je kijk in je ogen dan zie ik je hart en ziel en dat is het gebied waarin ik werk. En daar wil ik met jou en je dochter in werken om jullie sterker te maken en trots op jezelf te zijn om wie je bent. Het belangrijkste is toch dat te kind zich gelukkig voelt en waar een wil is is een weg en dat het niet uitmaakt welk diploma een kind haalt als het zich maar goed voelt in zijn vel.
De tranen vloeien nu rijkelijk( "sorry") en dan ineens "Thank God" en met haar bruine ogen kijkt ze me aan. Er verschijnt een lach.

Ik spreek met haar af dat ik haar dochter zal spreken om te zien hoe zij het ziet en om haar sterker te maken. We gaan een plan maken om te kijken of we haar schoolresultaten hoger kunnen krijgen. Alleen, weet wel:  wat er in zit komt er uit en als het is zoals het is;  dan is dat ook goed. Met moeder maak ik een vervolg afspraak om met haar over haar zorg en angst verder te praten.
We omhelzen elkaar zomaar aan het eind van dit ontroerende gesprek. Een moeder die zo vanuit haar hart praat over haar dochter en haar zorg. En zo graag het beste wil voor haar kind.

Al gauw spreek ik haar dochter Joyce en er komt een jonge meid mijn praktijk binnen. Direct vertel ik haar het gesprek met haar moeder. Over haar zorg en angst die ze heeft. Ik vertel haar dat ze een moeder heeft die veel van haar houdt. Als reactie krijg ik van Joyce een lieve lach en ze zegt :"dat weet ik ,ik hou ook heel veel van haar en ben trots op haar want ze heeft veel studies gedaan".Ze weet en begrijpt heel goed waar het om gaat in ons gesprek. Ze zegt ook dat ze weet dat haar resultaten slechter zijn dan ze zelf dacht. ik leg haar uit dat dit op zich niet zo vreemd is. Er is een reden voor omdat ze zo goed voor thuis heeft gezorgd. Dan gaat al je aandacht en energie daarnaar toe en heb je minder concentratie voor toetsen. Maar ik heb je leerkracht gesproken en zij gaat mee kijken hoe we dit kunnen verbeteren. Want je bent een slimme meid. We gaan met zijn allen hiermee aan het werk en jij laat de wereld zien wat jij kan. Er komt nog een lach en ze zegt dat ze het bijzonder vindt dat er mensen zijn die geven om haar toekomst en daar aandacht aan willen geven. Ze weet van discriminatie. Ze maakt het mee. Ook dan leg ik haar uit dat ik werk in het hart en de ziel en dat we vanaf volgende week hiermee aan het werk gaan om haar bewuster en sterker te maken in haar ik. Hoe we dat nog meer kunnen ontwikkelen. Dat ze trots op haar zelf mag zijn. Ze lacht en geeft mij een hand"deal"zegt ze.

NB:  Ja ook ik maak mij zorgen om de ontwikkelingen die nu aan de gang zijn in Nederland in deze crisis tijd. Ik maak mij zeer veel zorgen om het onderwijs en de enorme bezuinigingen die we gaan krijgen en nu ook volop aan de gang zijn. Onze maatschappij is zeer complex en de problematiek in het onderwijs en opvoeding is zeker niet mis te noemen! Je hebt heel wat in huis nodig om dit goed te begeleiden. Ik weet dat als moeder,leerkracht,theoloog,counselor,coach en therapeut. Ook ik leer nog steeds zoals je leest en ik gun dit elk kind. Ik vind het zelfs een recht! Het beste uit het kind halen.

Ik maak me ernstig zorgen om de verharding die uit deze gevolgen ontstaan. De verdeling en verdeeldheid onder de mensen die deze keuzes van bezuinigingen creëren. Ja het is nu nodig maar we slaan naar mijn idee door. Je kunt ook kapot bezuinigen en  "het kind met het badwater weggooien"!
Het is voor mij onbegrijpelijk dat als we aan de ene kant schreeuwen van vergrijzing en geen geld om dat te betalen en minder handen aan het bed "help hoe moet dat straks", en tegelijk de ernstige bezuinigingen in het onderwijs en studies van onze jonge mensen . We moeten juist jonge mensen laten studeren en belonen als ze vérder komen dan vmbo en deze kansen blijven bieden. Perspectief blijven bieden ondanks alles. Zij zijn onze toekomst! Hoe kunnen we de economie en zorg anders straks volhouden als we de groei en ontwikkeling nu remmen en stoppen bij het kind op weg naar zijn volwassenheid? Waar zijn de rechten van goed onderwijs en hoe vullen we dat nu in?

Ik doe een oproep aan de politiek en Minister Bijsterveldt: daal nog meer af uit uw ivoren toren en kom op aarde waar het echte leven is en zeg niet: dit moet gebeuren maar: wat heb je nodig en dát zal gebeuren...ondanks de noodzaak van economische bezuinigingen. Bezuinig niet op de toekomst van onze jonge generatie. Zij moeten nog zo lang. Geef hen ook perspectief! Gooi niet het kind met het badwater weg is mijn devies.

Ik doe een oproep aan de media: vertel ook eens goede dingen die nog steeds gebeuren. Zoek ze op en leg deze naast het negatieve zodat we ook perspectief blijven houden in onze toekomst. Dat er zingeving is. want nog steeds gebeuren er mooie dingen als we die maar aandacht geven. Ook al zijn ze heel erg klein. Zijn we dit aan het vergeten door de waan van de dag?

Lief Nederland: waar is de brug tussen ons hart en verstand en handen? Ik blijf vechten voor ieder mens ongeacht huidskleur , geaardheid en wat dan ook, dat ieder kind tot zijn recht komt in ons land. We zijn dat gewoon aan onszelf verplicht! Van hart tot hart van mens tot mens.

.......Lees het maar als mijn kerstboodschap.......................................

maandag 5 december 2011

Verlegen?

Er komt een meisje mijn praktijk binnen. Ze is sinds de zomer verhuisd naar deze plaats.Haar ouders vinden haar verlegen. Haar juf vindt dat ze weerbaarder mag worden. Ze vraagt veel bevestiging tijdens de lessen. In de klas komt ze daarnaast stil over.

Ha Evelijn fijn dat je er bent. hoe is het met jou? ' Goed "zegt ze. Dat is altijd prettig om te horen.Wat bedoel je met goed? Ze kijkt me stil aan met haar grote ogen.Nou ik vind school wel leuk.Dat weet ik.Je bent nog niet zo lang verhuisd he? Ja en soms word ik wakker in mijn bed en dan denk ik : " wat doe ik hier?"O ja we zijn verhuisd en dan weet ik het weer. Soms ga ik verder slapen en anders ga ik uit bed en spelen. Hoe voelt dat voor jou ,vraag ik aan Evelijn. Het voelt niet raar hoor maar dan weet ik het gewoon. Okay. Maar ik voel me wel vaak verdrietig als ik thuis kom en niemand is aardig tegen mij. En wat ga je dan doen? Dan ga ik naar boven en wacht ik tot het over is .En dan ga ik nadenken om wat te zeggen. dat ik het niet leuk vind dat er ruzie is en dan ga ik een oplossing bedenken om het uit te praten. Mijn ouders zeggen dat ik zelf naar boven wil maar dat klopt niet. Ik hou niet van ruzie. Ik ben verlegen weet je.Ohh zeg ik, verlegen? Evelijn weet je wat ik wel vind? Dat jij mij het zo goed kan vertellen wat er aan de hand is."    Dat kan ik ook want ik wil graag een oplossing bedenken.

Tja, reageer ik, ik vind het ook heel knap dat je dit allemaal in je hoofd bedenkt hoor. Zeg je het ook wel eens tegen je ouders? Ja zegt ze maar dan zeggen ze niks terug.Okay. Evelijn weet je wat gelukkig is?       Het is even stil.  Ja dat je blij bent om iets.Dat klopt en ben jij wel eens gelukkig?Soms wel maar niet altijd, ik ben ook niet altijd blij. En ik kan me niet herinneren dat ik gelukkig was.Weet je, je kunt ook niet altijd gelukkig zijn hoor, leg ik haar uit. Gewoon door de dingen die kunnen gebeuren. Zullen we de volgende keer eens gaan kijken wat jij allemaal al kan?Ja dat wil ik heel graag.Gaan we doen Evelijn. En ik wil je bedanken wat je mij hebt verteld.We gaan samen aan het werk goed?Ja wanneer kom ik weer? Volgende week wil ik je graag weer zien, Evelijn. Dag lieve meid.

maandag 7 november 2011

Hoe voel ik mij ? Vervolg

Hoe voel ik mij?


Een meisje komt mijn praktijk binnen  met een donkere gezichtsuitdrukking. Vanuit "onder haar ogen"kijkt ze mij boos aan. Tenminste dat lijkt zo.
Bij alles wat ik vraag schud ze non-verbaal haar hoofd. Ik heb dus wel contact maar niet in gesproken taal. Het is soms moeilijk voor een ouder of leerkracht om hier door heen te "breken". Hoe maak ik contact met een kind wat duidelijk ergens mee zit? Hoe kan ik haar of hem openen? Zoals een bloem zich opent voor het licht?
Dit vraagt om tijd en geduld en vooral veiligheid en vertrouwen voor het kind. Is de omgeving veilig genoeg om mij te vertellen wat er speelt?
Meestal doe ik dan iets totaal onverwacht. Zo ook nu. Ik pak koekjes uit mijn tas en laat dit zien. Ik ga fluisteren en ze: lieve schat ik heb koekjes en ik heb trek in een koekje.  Zal ik er één aan jou geven? Nu heb ik wel haar aandacht. Eerst schud ze nee met haar hoofd. "Okay zeg ik, maar ik neem er wel even eentje hoor. Ik pak de koekjes uit het papier en knabbel erop.
Ze kijkt me aan en ik vraag: vind je deze lekker? "Ja"zegt ze. Wil jij er ook één? "Ja "zegt ze weer en met twee handen naar voren pakt ze het koekje en al kijkend naar mij eet ze dit lekker op. Ik heb nu echt contact gekregen. Samen genieten we even van dit moment en deze kleine lekkernij. "lekker hé?Ja".
Vertel me eens wat is er gebeurt? Ben je verdrietig? Ze knikt weer met ja. Ach zeg ik en kan je mij vertellen wat er is gebeurt dat je nu zo verdrietig bent?
Dan volgt het verhaal. De deur was tegen haar schouder aan gekomen en nu had ze daar pijn.  Ze was eerst boos geworden en toen verdrietig. Ik aai over de zere schouder. Voelt dit zo beter vraag ik? Ja dat voelt al beter.
Mooi, vertel me eens; wil jij heel graag lang verdrietig zijn? "Nee "zegt ze. Okay . Wil jij heel graag lang boos zijn? "Nee "zegt ze weer. Wat wil je dan zijn? "Blij".
Dat is heel mooi want dan kan ik je mooie tanden weer zien en dan word ik ook weer blij! Er volgt een glimlach op haar gezicht.
En dan zegt ze: "Ik weet soms niet hoe ik blij kan zijn............"

Dit is een ontroerend moment omdat zij mij aangeeft wat haar probleem en vraag is. met andere woorden; hoe kom ik uit deze negatieve spiraal? Ik vind het zo knap als een kind mij dit zeggen kan.

Ik vertel: "daar gaan we samen aan werken wil je dat? "Ja"zegt zij.

Hoe voel ik mij?

Wanneer de zon schijnt kijk ik vrolijk
bij donkere wolken kijk ik triest.
Door de wind laat ik mij aaien
en bij mist slaap ik het liefst.

Wanneer ik pech heb, ben ik verdrietig
bij oma kijk ik lief.
Met mijn vriendjes kan ik lachen
en zo zeg ik zonder woorden:
alsje-alsje - alsje- alsjeblieft.

Wanneer iets eng is, kijk ik angstig
maar als ik iets kan, kijk ik flink.
In winkels kijk ik nieuwsgierig
en zo kijk ik ....als iets stinkt!

Bij een verassing krijg ik grote ogen
bij iets vies knijp ik ze dicht.
Wanneer ik nadenk krijg ik rimpels.
Het is wel knap hé, al die dingen
die te zien zijn op mijn gezicht.

zondag 30 oktober 2011

Stemmingen

Deze week komt een jongen van 12 jaar in mijn praktijk.
Kinderen in de klas vinden mijn "Goofy".Goofy vraag ik? Ja goofy hoe moet ik dat uitleggen ; vreemd zegt hij.Een vreemde eend. En ik heb nog een vraag. Hoe komt het toch dat als de zon schijnt ben ik vrolijk en als het somber weer is ben ik chagerijnig.

Eerst even naar je eerste vraag: goofy. vind jij jezelf ook goofy?Nee ik niet maar anderen.Okay en waardoor vinden anderen jou goofy? Nou ehhh ik lach nogal hard.Lachen? Ja. Heb jij daar zelf last van?Nee helemaal niet maar anderen zeggen dat.Laten we elkaar een hand geven en heerlijk blijven lachen Jeroen. Ik hou van hard lachen hoor.Er wordt veel te weinig gelachen in deze wereld wat jij. Even later lachen we samen hard om elkaar en geven elkaar een hand.
En nu je vraag over de zon. Wat geeft de zon  jou? De zon maakt me blij en dan lach ik ook veel meer.Maar als de dagen zijn zoals ze nu  dan voel ik mij chagerijnig en lach ik veel minder. Ik mis dan de zon en heb veel minder zin in dingen.Ik leg Jeroen uit dat dit kan kloppen en dat dit zeker niet raar is.Dit is een goede vraag van hem en ook knap dat hij zelf tot dit inzicht heeft ontdekt. Zon geeft juist licht en energie en dat geeft bij veel mensen ook positieve gevoelens en laat hormonen stromen. De vraag is meer : hoe blijf je je prettig voelen ook als de zon niet schijnt?" Ja zegt Jeroen dat is een goeie vraag".Waar wordt jij nog meer blij van Jeroen? Ik wordt blij als ik zing zoals met rep en rock en roll. Dat doe ik graag.Wat leuk joh! Ik stel dan voor dat je juist gaat zingen op de dagen dat de zon niet schijnt. Lijkt je dat wat? Ja een goed idee daar had ik zelf nog niet aan gedacht hahaha. Mooi en nog een tip. Als de zon niet schijnt teken dan voor jezelf een zon, dat herinnert je aan de zon en die maakt je blij. Ja dat ga ik doen en geel is ook echt mijn kleur reageert Jeroen. Goed jeroen volgende week spreek ik je weer en dan gaan we kijken of deze tips je ook echt geholpen heeft. En blijven lachen hoor!Ja hahaha en lachend vertrekt Jeroen.

Zelfvertrouwen

' Een kind is geen vat wat je vol moet gieten, maar een licht dat je aan kunt steken'.

Zelfvertrouwen.



Lucia komt mijn praktijk binnen en ze heeft nergens meer zin in. Ze voelt zich moe en lusteloos.Geen zin meer in school en haar zelfvertrouwen is vrijwel verdwenen.Haar moeder maakt zich zorgen.

Ha Lucia, fijn dat je er bent. Hoe het met je? Nu niet goed. Okay wat is er aan de hand. Ik voel me niet goed en heb nergens zin in.We gaan samen ernaar kijken.  Ik heb een opdracht voor je, ik wil graag dat jij jezelf gaat tekenen.Daabij schrijf je op waar jij goed in bent.
Even later zie ik dat Lucia zich zelf aan het tekenen is. Ik zie een meisje verschijnen met gele haren en een brilletje op. Dan schrijft ze bij haar tekening waar ze goed bij is: fietsen, schrijven, rekenen, toneelspelen, gymen,schaatsen klimmen en tekenen. Als ze even later het rijtje op leest zegt ze " ohh eigenlijk kan ik al best heel veel".  Dat lees ik ook en hoe vind je dat nu dat je al zoveel kan? Wel mooi en leuk. En waar voel je dat in je lijf? In mijn buik, hier...En wat voel je daar? Ik voel kriebel in mijn buik. Klopt het dat als je iets leuk vindt en mooi dat je dan kriebel in je buik voelt? Ja dat klopt en dat voel ik echt hoor en dat voelt goed! Maar dat is heel mooi. Weet je wat elke keer als jij je niet goed voelt of nergens meer zin in hebt dan kijk je naar deze tekening en dan lees je voor jezelf op wat je allemaal wel kan, en dan voel je misschien wel weer die kriebel in je buik.Ha ha ja ik ga de tekening ophangen in mijn slaapkamer op de kast. Goed dat spreken we af en dat we elkaar over 2 weken weer spreken om te horen hoe het met je gaat. Is dat een goed plan? Ja dat is goed.


Even later zie ik lucia mijn kamer uitgaan met haar tekening en een lach op haar gezicht.
Dag Lucia!

NB:de naam Lucia is verzonnen.